Fervono le attività progettuali presso l’Istituto Comprensivo di Badolato-Santa Caterina,
con la solerte, attenta e precisa vigilanza della Dirigente Scolastica Prof.essa Marcella Crudo,
coadiuvata da un corpo docente desideroso di vedere maturare negli allievi l’interesse per il
mondo che li circonda e stimolare la crescita intellettuale e culturale dei ragazzi.
Ho intervistato, nei giorni scorsi, la Dirigente e alcuni docenti che hanno sottolineato che
le novità introdotte nel mondo scolastico sono tante, grazie ai Fondi strutturali europei, che
hanno consentito loro di dotarsi di attrezzature multimediali ultramoderne.
Innanzitutto sono state introdotte le LIM (Lavagne interattive multimediali) in sostituzione
delle vecchie lavagne: ogni classe ne possiede una.
È stata creata un postazione Internet per il registro elettronico online. Ogni docente è in
possesso di un tablet per il registro online e nel prossimo anno anche i genitori avranno la
password che permetterà loro di essere informati sull’andamento scolastico dei propri figli.
Sia a Badolato che Santa Caterina sono stati allestiti laboratori scientifici, d’arte e in
particolare laboratori musicali, dato che l’ Istituto da un po’ di anni si è sempre distinto per
un’orchestra che raccoglie consensi e successi sempre crescenti.
Le avanzate strutture multimediali hanno consentito ad un’allieva, ricoverata in ospedale,
di assistere alle lezioni in classe attivando una lavagna via Skype.
Al Progetto Expo 2015 ha preso parte tutto l’Istituto e la scuola d’Infanzia di Santa Caterina
Marina, con il Progetto “Mani in pasta” ha vinto il Premio Regionale, per cui i ragazzi saranno
protagonisti, al Vivaio Scuola del Padiglione Italia, il 7 Maggio p.v a Milano accompagnati
dalle docenti Daniela D’Angelo e Emilia Colubriale .
Il Progetto Lettura si articola in vari modi e con varie denominazioni nell’intento di stimolare
e appassionare gli allievi alla lettura. La campagna “Libriamoci” promossa dal Centro per il
libro e la lettura del Ministero dei Beni culturali e dell’Istruzione è stato svolto dalla quarta e
quinta classe della scuola primaria di Badolato con la guida della docente Domenica Piroso e
ha previsto la presenza degli autori in classe.
Il Progetto Lettura intitolato “Più libri più liberi” è stato curato dalla docente Lidia Artuso
nella terza classe della scuola primaria di Badolato.
Tutte le classi dell’Istituto leggono almeno un libro al mese nell’ambito del Progetto
Biblioteca “in itinere” dal titolo “l’Amico di nome libro” curato dalla docente Domenica
Piroso.
Nella quinta classe della scuola primaria di Badolato Marina continua il Progetto “Racconto
la mia storia” in collaborazione con l’Associazione culturale “La Radice”.
Altri Progetti sono in itinere: ad esempio, quello relativo “all’area a rischio e a forte
processo immigratorio”, con finalità di integrazione tra gli stranieri e i locali.
È previsto anche un Progetto relativo all’accoglienza dei rifugiati politici in partenariato
con il Comune e il Centro di Accoglienza di Santa Caterina Superiore. Le attività riguardano
soprattutto gli alunni della scuola secondaria che essendo più a contatto diretto con i rifugiati
residenti nei centri di accoglienza imparano a cogliere le diversità.
Più attinente al curriculum scolastico è il Progetto per il recupero di Italiano e Matematica al
fine di consolidare, approfondire, potenziare le conoscenze e nel contempo colmare le lacune.
Sono state effettuate uscite didattiche a Scolacium , agriturismi vicini, visite presso il borgo
di Badolato Superiore in collaborazione con l’Associazione culturale “La Radice”.
Hanno visitato il Museo di Reggio Calabria per vedere i Bronzi di Riace e le Ferriere a Mongiana. Molto interessante il viaggio di istruzione a Roma in visita al Senato e alla Camera; si visiterà l’Expo a Milano e gli allievi si cimenteranno con il turismo montano recandosi in Sila.
Da alcuni anni continua il Progetto “Orto in condotta” grazie al quale gli allievi conoscono i processi produttivi; il dottore Giuseppe Aielli ha tenuto lezioni sull’Educazione Alimentare.
A gennaio si sono svolte le attività di orientamento per gli allievi che lasceranno la scuola.
La scuola ha organizzato un curriculum verticale orientante che parte dalla scuola dell’infanzia come scuola orientativa, per giungere alla scuola primaria e alla secondaria di primo grado, come scuola indirizzante per le scelte del corso di studio. Per tutto ciò ha lavorato un’equipe di docenti di tutti gli ordini di scuola, guidati dalla Prof.ssa Caterina Leto, traendo dalle indicazioni nazionali gli input da tradurre per ogni ordine di scuola in conoscenza, abilità e competenza.